İTÜTA Lise Yaz Okulu’nda COP31 Bağlamında İklim Eylem Simülasyonu Atölyesi Gerçekleştirildi

by Tem 09, 2026
İklim Eylem Simülasyonu: COP31 Bağlamında Kentsel Gelecekler İstanbul Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Lise Yaz Okulu (itüTA) kapsamında, Dr. Öğr. Üyesi Rumeysa Ceylan-Çalışkan, Araş. Gör. Dr. Gamze Kazancı ve Araş. Gör. Gamze Mestan tarafından yürütülen “İklim Eylem Simülasyonu: COP31 Bağlamında Kentsel Gelecekler” atölyesinde öğrencilerimiz, küresel iklim müzakerelerini deneyimleyerek, iklim krizinin kentler üzerindeki etkilerini farklı paydaşların perspektifinden değerlendirdi.
İklim Eylem Simülasyonu: COP31 Bağlamında Kentsel Gelecekler İstanbul Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Lise Yaz Okulu (itüTA) kapsamında, Dr. Öğr. Üyesi Rumeysa Ceylan-Çalışkan, Araş. Gör. Dr. Gamze Kazancı ve Araş. Gör. Gamze Mestan tarafından yürütülen “İklim Eylem Simülasyonu: COP31 Bağlamında Kentsel Gelecekler” atölyesinde öğrencilerimiz, küresel iklim müzakerelerini deneyimleyerek, iklim krizinin kentler üzerindeki etkilerini farklı paydaşların perspektifinden değerlendirdi.

Bu yıl COP31’e ev sahipliği yapacak Türkiye ve süreçte aktif rol üstlenen İstanbul Teknik Üniversitesi bağlamında tasarlanan atölyede; öğrenciler kamu otoriteleri, enerji sektörü, sanayi, sivil toplum ve farklı ülke gruplarını temsil ederek gerçekçi müzakere süreçlerine katıldı. En-ROADS iklim simülasyon modeli aracılığıyla alınan kararların küresel sıcaklık artışı üzerindeki etkileri anlık olarak değerlendirildi.

Atölyenin ikinci bölümünde ise müzakere sonuçları kent ölçeğine taşınarak, öğrenciler iklim politikalarının İstanbul ve diğer kentlerin geleceğini nasıl şekillendirebileceğine ilişkin mekânsal senaryolar geliştirdi. Böylece küresel iklim kararları ile yerel planlama pratikleri arasındaki ilişki birlikte ele alındı.

730776473_18182540764400273_6991174970069455909_n

Etkinlikler

Tümünü Görüntüleyin

İstanbul Teknik Üniversitesi
Şehir ve Bölge Planlama Bölümü

İTÜ Mimarlık Fakültesi Şehir ve Bölge Planlama Bölümü, kuruluşundan bugüne Türkiye’de planlama eğitimi ve mesleğine öncülük eden ve yön veren bir kurumdur. Bölümün vizyonu; eğitim-öğretim, araştırma ve uygulama alanlarında ulusal ve uluslararası düzeyde saygın, yenilikçi, rekabetçi ve öncü bir bölüm olmaktır. 

Bölüm, bir araştırma üniversitesinin parçası olarak planlama eğitiminin yanı sıra araştırma ve uygulama çalışmalarının kalitesinin daha da yükseltilmesine yönelik çabalarını kesintisiz sürdürmektedir. Kurumlararası, disiplinlerarası ve uluslararası çalışma anlayışıyla özgün ve nitelikli bilgi üreten; ulusal ve uluslararası düzeyde tanınan ve rekabet edebilen; köklü geçmişini çağdaş atılımlarla buluşturan bölüm, yenilikçi, saygın, yaratıcı ve üretken kadrosuyla üretilen bilgiyi kamu yararına toplumsal yaşama aktaran kimliğini yansıtmaktadır.